Ejes de Desarrollo (2)

En relación al tercer Eje de Desarrollo (segundo secundario), le designamos este puesto al Medio Ambiente. ¿Qué implica?

Las ciudades y sus habitantes consumen y ensucian. Es un acto involuntario e inevitable. Somos generadores de desperdicios y consumidores de recursos. Al haber descontrol en estas actividades se produce desequilibrio en el medio ambiente.

Ahora bien, si tenemos urbes que además de sus habitantes pretendemos convertirlas en destinos turísticos, pues lo lógico es que el nivel de consumo y de contaminación aumenten. Aunque no es necesariamente vinculante el hecho de que una ciudad o destino sea turístico para que sus necesidades de cuidado del ambiente sean atendidas, es innegable que no podemos tener destinos atractivos para visitantes (locales o externos) si las condiciones generales de dichos destinos es razonablemente buena.

Por esa razón existe este tercer Eje de Desarrollo: el Medio Ambiente. Incluye atención a desechos sólidos en la figura de basureros técnicamente atendidos, desde la recolección de la basura, la educación ciudadana, la clasificación y reciclaje, la generación de subproductos útiles, etc.; atención a desechos líquidos promoviendo la creación de plantas de tratamiento, purificación y restitución de´líquidos al medio ambiente de donde fueron tomados, que además incluyan procesos no dañinos a los ecosistemas locales.

Conservación de ríos, afluentes, cuencas, pulmones verdes, etc. por medio de figuras como parques ecológicos, paseos especializados en medio ambiente, parque de eco aventuras, etc. (que son de hecho destinos turísticos) constituyen el ejemplo ideal de la aplicación de actividades de conciencia ambiental en directa interrelación con actividades productivas.

Agricultura: ¿Qué tiene que ver con lo anterior? Esta serie de ejemplos aclaran mi punto de vista.

Existen actualmente industrias agrícolas que explotan un factor adicional, el turismo (claro). Se trata de mantener las actividades cotidianas e invitar a turistas a que conozcan los procedimientos que se siguen, de manera que entiandan el proceso completo que se sigue para obtener el producto que ellos mismo finalmente consumen, muchas veces en sus países de origen. Un ejemplo típico es la caficultura, sin embargo se puede adaptar perfectamentea gran variedad de cultivos, como cítricos, frutales, huleras, caña de azúcar, palma africana, ganado, porcicultura y avicultura, etc.

En la integración de todas las actividades propuestas podemos inventar un núcleo de desarrollo en una comunidad imaginaria que contenga todos los componentes ya expuestos.

Precisamente la próxima entrada la enfocaré en esa comunidad imaginaria y en donde se manifieste la importancia y especialmente la sinergia creada entre la interrelación de los Ejes de Desarrollo.